"Quand j'enseignais, j'essayais toujours d'apprendre à mes étudiants que l'important ce n'est pas de tout comprendre, parce que quand on comprend tout c'est qu'il n'y a rien à comprendre. quand on comprend tout c'est que c'est de la com' - ce qu'on appelle de la com', c'est à dire de la merde ! Aujourd'hui on vous dit : il faut que les lecteurs puissent tout comprendre. (...) C'est justement ce que les gens ne peuvent pas comprendre qui est important. Donc ce qu'il faut c'est leur donner à comprendre quelque chose qui dépasse leur compréhension, ce qui dépasse l'entendement. La compréhension c'est indispensable mais çà ne suffit pas. Ce qui est important c'est la sur-préhension. Il faut que quelque chose soit sur-préhensif. çà va au delà de ce que je peux prendre. Je suis pris par la chose. C'est pas moi qui la prends. C'est la chose qui me prend."
